Kein Abschluss ohne Anschluss – Übergang Schule-Beruf in NRW

heißt die Initiative in Nordrhein-Westfalen. Eine häufig benutzte Abkürzung lautet „KAoA“. Daran nehmen alle Schülerinnen und Schülern ab Klasse acht teil.

Im Rahmen dieser Landesinitiative möchte die Stadt Bochum allen jungen Menschen verbindliche und passgenaue Anschlüsse und Perspektiven beim Übergang von der Schule in den Beruf anbieten.

Gemeinsam mit regionalen Partnerinnen und Partnern prüft sie vorhandene Strukturen und konzipiert neue Angebote - bei Bedarf. Alle Anstrengungen sollen die Jugendlichen auch dabei unterstützen herauszufinden, welche Stärken, Neigungen und Interessen sie haben. Denn erst dann können sie sich entscheiden, welcher Berufsweg der Richtige für sie ist.

Deshalb werden sie frühzeitig beraten und bei ihrer beruflichen Orientierung unterstützt: Von Lehrkräften, Erziehungsberechtigten und Fachpersonal – an verschiedenen Stellen zu unterschiedlichen Zeitpunkten.

Für alle Schüler*innen in der Sekundarstufe I beginnt ab der achten Klasse die systematische, berufliche Orientierung. Hierbei werden schrittweise individuelle Stärken, Neigungen und Interessen ermittelt – unabhängig vom Geschlecht. Bitte sprechen Sie mit der Klassenlehrkraft an der Schule Ihres Kindes. Dort wird der Prozess für die berufliche Orientierung organisiert.

Das Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen hat zur Erklärung ein kurzes Video in verschiedenen Sprachen erstellt: „Kein Abschluss ohne Anschluss Sek I“. Auf dieser Homepage finden Sie auch Informationen zu allen weiteren Elementen in der Sek I.
    
Für (schwer-)behinderte Jugendliche ist der Einstieg in die Erwerbstätigkeit oftmals besonders herausfordernd. Möchten Sie ihr Kind bei der beruflichen Orientierung zusätzlich unterstützen lassen, gibt Ihnen dieses Informationsblatt einen ersten Überblick zu den Förderschwerpunkten:

• Geistige Entwicklung,
• Hören und Kommunikation,
• Körperliche und motorische Entwicklung,
• Sehen und
• Sprache.

Für die Förderschwerpunkte Lernen und Emotionale und soziale Entwicklung gilt dies nur, wenn zusätzlich ein festgestellter Grad der Behinderung von mindestens 50 vorliegt.

Weitere Informationen zum Angebot „STAR – Schule trifft Arbeitswelt“ finden Sie auf der Internetseite vom Landschaftsverband Westfalen-Lippe.

Das Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen hat auch zur Erklärung dieser Besonderheiten ein kurzes Video erstellt: „Kein Abschluss ohne Anschluss STAR (deutsch)“.

Für junge Menschen in der Oberstufe finden Sie auf den Seiten des Bochumer Hochschulverbundes "UniverCity" eine Übersicht. Sie ist unterteilt in "Informieren und Orientieren", "Schnuppern und Ausprobieren (Praxisphasen)" sowie "Individuelle Angebote".

Zusätzlich hat das Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen zur Erklärung der Standardelemente in der Sek II ein kurzes Video erstellt: „Kein Abschluss ohne Anschluss Sek II“. Auf dieser Homepage finden Sie auch Informationen zu allen weiteren Elementen in der Sekundarstufe II.

„Kein Abschluss ohne Anschluss“ soll junge Menschen dabei unterstützen, ihren individuellen Übergang in einen Beruf zielgerichtet zu finden. Dabei sollen sie unnötige Schleifen vermeiden. Gemeinsam mit den Akteurinnen und Akteuren in Bochum hat die kommunale Koordinierungsstelle eine Broschüre erstellt: „Wege-in-den-Beruf-Bochum“.

Die Übergänge werden in den Blick genommen für:

• ausbildungsinteressierte junge Menschen
• junge Menschen, die einen höherwertigen Schulabschluss erwerben wollen
• Schüler*innen, die ein Studium aufnehmen wollen
• junge Menschen mit weiteren Bedarfen. Sie erhalten von der Agentur für Arbeit, dem Jobcenter und dem Jugendamt Angebote, um sich auf einen Beruf vorzubereiten.

Ein gelungenes Beispiel bietet das Land NRW auf dem Portal karriere.nrw mit den vier Hauptkategorien:

• Ausbildung beim Land
• Studieren beim Land
• Karriere nach dem Studium
• Stellenmarkt.NRW

Eine Berufsausbildung im dualen System bedeutet, dass die Ausbildung abwechselnd im Betrieb und in der Berufsschule stattfindet.

Unter bestimmten Voraussetzungen kann mit einer abgeschlossenen Berufsausbildung ein höherwertiger Schulabschluss erzielt werden. Außerdem bietet auch die duale Ausbildung später ausgezeichnete Möglichkeiten, sich weiterzubilden oder aufzusteigen.

Leider sind diese vielfältigen Chancen nicht allen Schüler*innen und deren Eltern bekannt. Daher entwickeln auch die Partner*innen in Bochum gemeinsam Strategien, um die Möglichkeiten der dualen Ausbildung bekannter zu machen. Jugendliche aus allen Schulformen sollten mindestens einen Blick in den Bereich „duale Ausbildung“ geworfen haben. Ziel ist es dabei natürlich, Ausbildungsplätze zu besetzen, bei denen ein Fachkräftemangel erwartet wird.

Weitere Informationen finden Sie an diesen Stellen:

• Attraktivität der dualen Berufsausbildung erhöhen
• Ausbildung fördern

Die Landesinitiative wird durch die Kommunen umgesetzt. Sie übernehmen damit eine wichtige Rolle und bündeln über die kommunalen Koordinierungsstellen die Aktivitäten vor Ort. Sie werden aus Landesmitteln und Mitteln aus dem Europäischen Sozialfonds gefördert.

Die kommunale Koordinierungsstelle soll

• Übergänge von der Schule in die Arbeitswelt nachhaltig und systematisch mit gestalten,
• diese Übergänge kontinuierlich weiterentwickeln,
• Doppelstrukturen vermeiden und
• erforderliche Abstimmungsprozesse organisieren.

Gemeinsam entwickeln alle relevanten Akteur*innen ein gemeinsames Verständnis, wie die individuellen Zuständigkeiten zusammenwirken. Dazu klären sie die Rollen der einzelnen Institutionen und treffen Vereinbarungen. Danach optimieren sie Schnittstellen und stoßen weitere Entwicklungsprozesse an. Alle Beteiligten behalten ihre institutionellen rechtlichen Zuständigkeiten und Verantwortlichkeiten.

Strategisch begleitet die KAoA-Steuerungsgruppe die Landesinitiative KAoA für Bochum. Ihr gehören an:

• das Schulamt für die Stadt Bochum
• die Bezirksregierung Arnsberg für die obere Schulaufsicht
• die Agentur für Arbeit und das Jobcenter Bochum
• die Kreishandwerkerschaft Ruhr,
• die Industrie- und Handelskammer Mittleres Ruhrgebiet,
• die Arbeitgeberverbände Ruhr/Westfalen,
• der Deutsche Gewerkschaftsbund Region Ruhr-Mark,
• dem Bochumer Hochschulverbund „UniverCity“ sowie
• die Stadt Bochum mit Schulverwaltungsamt, dem Kommunalen Integrationszentrum und dem Jugendamt.

Grundlage dafür sind die Vereinbarungen des Ausbildungskonsens NRW und der Instrumentenkatalog des Landes NRW.

Außerdem unterstützen uns im Prozess der kommunalen Koordinierung

• Die Regionalagentur Mittleres Ruhrgebiet
• Der Integrationsfachdienst für Bochum und Herne (KAoA-STAR)
• Der Landschaftsverband Westfalen-Lippe (KAoA-STAR)

sowie viele weitere Partner*innen in den drei Bereichen:

    1. Berufliche Orientierung
    2. Übergänge gestalten
    3. Möglichkeiten der dualen Ausbildung transparenter machen

Allgemeine Informationen zur Landesinitiative „Kein Abschluss ohne Anschluss – Übergang Schule-Beruf in NRW“ finden Sie auf der Homepage des "Ministeriums für Arbeit, Gesundheit und Soziales des Landes Nordrhein-Westfalen".

Die "Zusammenstellung der Instrumente und Angebote" zur Initiative erhalten Sie zum kostenlosen Download über den Broschürenservice.

Details zu den einzelnen Elementen und Erklärfilme finden Sie auf der Homepage des "Ministeriums für Schule und Bildung des Landes Nordrhein Westfalen".
    
Die fachliche Begleitung aller kommunalen Koordinierungsstellen erfolgt durch die "Gesellschaft für innovative Beschäftigungsförderung" in Bottrop.